Le 28 février 2010 s’est tenue à l’Amphi Aimé Nikièma de l’Université de Ouagadougou la rentrée JASE 2010. Cette rentrée placée sous le signe du renforcement de partenariat a été à la hauteur de nos attentes.

D’imminentes personnalités ont honoré de leur présence cette rentrée JASE. En effet il faut souligner la présence au premier rang de M. ONADJA  représentant le Ministre de l’Environnement et du Cadre de Vie, du Dr Badolo Directeur de l’Institut d’Application et de Vulgarisation en Sciences, de M. Kaboré Fondateur de l’Institut « les Ecoles de la Vie » et de M. Konseibo membre d’honneur de la JASE. Il faut également souligner la présence très remarquée des différentes Associations œuvrant dans le domaine de l’Environnement et présentes sur  l’Université de Ouagadougou.La cérémonie a débuté à 9h avec une présentation générale de la JASE par son président M. Kassoum Ilboudo. Ainsi les activités, les perspectives et le plan d’action 2010 de la JASE ont été présenté à l’assemblée. Puis la parole a été donnée aux structures partenaires. Ainsi tour à tour la SCOUT (section UO), le club UNESCO (CAE-UO), le CLEMC ,le Réseau Action Climat Plus (RAC+), l’Association Burkinabé des Etudiants en Géographie(ABEG),l’Association des Etudiants en Géologie(AEGB) l’Association des Etudiants en Science de la Santé(AESS), l’Association des Etudiants en Médecine (AEM), l’Association des Etudiants de l’IGEDD et la JEC-SDS se sont succédés pour présenter leur structure et par la même occasion leurs activités et plan d’action de l’année 2010. Ensuite un temps de 10 mn a été accordé au Dr. BADOLO pour une communication sur les changements climatiques ; Après ce fut le tour de M. kaboré pour présenter l’institut « les Ecoles de la Vie » qui a émerveillé toute l’assistance par son exposé.    Après toutes ces interventions M ONADJA  prit la parole ; il exprima sa satisfaction d’être présent au nom du ministre. Il félicita vivement la JASE pour cette initiative de créer un cadre de concertation pour les différentes associations du domaine de l’environnement sur le Campus. Aussi il formula quelques remarques constructives sur la JASE puis des suggestions à l’endroit de l’ensemble des associations notamment sur l’idée de la création du réseau d’associations du domaine de l’environnement fortement impulsé par la JASE.Il a terminé son intervention par l’ouverture de l’année JASE 2010 à 10h45mn. Une pause-café a été ensuite offerte à l’ensemble des participants avec une exposition de documents de l’IAVS et des « Ecoles de la Vie ». A la suite de la pause un documentaire sur les changements climatiques réalisé par l’IAVS en collaboration avec la RTB a été présenté aux participants.La cérémonie officielle a pris fin à 12h10mn. Enfin la JASE a tenu une réunion de famille avec M. Konseibo, membre conseiller de l’association avant de clôturer la cérémonie à 12h45mn.

Pour apporter sa solution à la dure question de l’écocitoyenneté, la JASE lance au début du mois de Mai une opération dénommée « à chaque enfant de la maternelle une plante »

La dégradation de l’environnement a pour cause essentielle l’action anthropique. Depuis la découverte de l’agriculture, l’homme a imprimé une modification notable sur son milieu de vie. En effet la déforestation anarchique, les feux de brousse (culture sur brulis) ont pour longtemps contribué à une désertification effrénée. De nos jours la liste des actions néfastes ne fait que s’allonger. On note alors une urbanisation démesurée qui détruit les espaces naturels, une insalubrité qui force le constat. A cela s’ajoute le gaspillage chronique des ressources en eau et en énergie lesquelles ressources sont en voie de raréfaction. Toutes ces actions néfastes de l’homme sont pour nombre des cas justifiées par l’ignorance. C’est alors que la véritable question d’une éducation environnementale se pose avec acuité. Pour résoudre ce problème de multiples campagnes de sensibilisation ont été réalisées mais sans effets durables. Il incombe alors de trouver une solution durable et efficace. Selon Rousseau «on façonne la plante par la culture et l’homme par l’éducation » et comme le dit un adage «on tord le bois pendant qu’il est vert ». En effet l’enfant a une grande capacité d’assimiler ce qu’on lui enseigne bien que l’assimilation des détails n’advienne qu’au fil des années. La société gagnerait donc en inculquant à ses enfants dès le bas âge des règles de comportement éco-citoyen. Cette noble action est une mission de longue halène qui nécessite une étroite collaboration entre éducateurs : parents et encadreurs. La plante qui sera attribuée à chaque enfant servira d’un moyen d’interpellation régulière non seulement aux enfants mais aussi aux parents qui tout en accompagnant leurs progénitures dans l’entretien de la dite plante saisiront du même coup l’occasion pour leur rappeler ou leur inculquer d’autres notions en environnement